König Drosselbart

Ästhetische Bildung trifft Märchenwelt


Die Theateraufführung König Drosselbart der Lernwerkstatt für Ästhetische Bildung LÄB bringt zum dritten Mal Grundschüler*innen der Kirchbergschule, Studierende des Lehramtes und Jazzstudierende zusammen.
 

Freitag, 2. Dezember 2022, 9:15 bis 10:15 Uhr und 11 bis 12 Uhr

GTGS Kirchberg, Saarbrücken

(geladene Gäste)

 

 

Pressemitteilung LÄB

Die Abschluss-Performance der Lehrveranstaltung Ästhetische Dimensionen des Lernens widmet sich in diesem Jahr dem grimmschen Märchen König Drosselbart. Offen, prozess-, spiel- und gruppenorientiert sammeln die beteiligten Studierenden ästhetische Erfahrungen und erleben, wie man interdisziplinäre künstlerische Projekte im schulischen Kontext planen, entwickeln und durchführen kann. Darüber hinaus verfolgen die LÄB-Dozentinnen, Kunstpädagogin und LÄB-Koordinatorin Laura Delitala-Möller (HBKsaar, HfM Saar), Sportpädagogin Dr. Andrea Dincher (UdS) und Musikpädagogin Dr. Barbara Neumeier (HfM Saar) das Ziel, künftigen Lehrkräften den unverzichtbaren Wert Ästhetischer Bildung für eine inklusive und zukunftsfähige Lernkultur bewusst zu machen.

In Krisenzeiten kann die Beschäftigung mit Märchen helfen, einen vertieften Zugang zu menschlichen Werten zu finden und zu erleben – sowohl bei Kindern als auch bei Erwachsenen. Bei König Drosselbart geht es um die Entwicklung und Reifung einer verwöhnten Prinzessin, die durch schmerzhafte Etappen lernt, Schönheit und Reichtum als innere Werte jenseits von Eitelkeit und Macht zu verstehen und damit ausgestattet eine gute und weise Königin an der Seite von König Drosselbart zu werden.

Die Studierenden der Lernwerkstatt für Ästhetische Bildung haben sich zunächst mit der Vielschichtigkeit der im Märchen angesprochenen Themen auseinandergesetzt und ihre Perspektive darauf aus heutiger Sicht reflektiert, um eine eigene Version von König Drosselbart in Form einer ästhetisch-pädagogisch aufbereiteten Kindertheater- und Musikperformance zu entwickeln.

Mit Elementen aus Schauspiel, Tanz, Musik und Bühnenbild werden die angehenden Pädagog*innen und Jazzstudierenden das Märchens am 2. Dezember als ganzheitlich-ästhetisches Erlebnis präsentieren und die Schüler*innen zum Lauschen, Staunen, Fühlen und Mitmachen aktivieren, so dass Hochschullehre und Schulpraxis noch einmal synergetisch voneinander profitieren werden.

Die Hochschule der Bildenden Künste, die Hochschule für Musik und die Universität des Saarlandes haben 2020 die gemeinsame Lernwerkstatt für Ästhetische Bildung LÄB in der Zeile 6 (UdS-Campus Dudweiler) als einen Ort interdisziplinärer pädagogischer Lehre und Forschung in den ästhetischen Fachgebieten der Bildenden Kunst, der Musik und des Sports gegründet, um innovative inklusive Lehrkonzepte für die Professionalisierung künftiger Lehrkräfte im Umgang mit Heterogenität zu entwickeln und anzubieten.

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